Activité dédiée aux enfants entre 3 ans 1/2 et 6 ans en amont d’un apprentissage plus précis de la danse.
Son aboutissement reste néanmoins très enrichissant pour les enfants car cet apprentissage permet à l’enfant de se latéraliser, se sociabiliser, de travailler son imaginaire, son développement corporel ainsi que son écoute musicale.
Cette discipline favorise l’évolution dans un espace prédéfini (le studio de danse) qui se concrétisera en fin d’année scolaire en un espace scénique.
Objectifs et outils pédagogiques :
– Se repérer dans l’espace, prendre conscience de son corps dans cet espace
– Développer la créativité de l’enfant et son imaginaire.
– Développer les capacités motrices de l’enfant en lui donnant les outils de création de mouvements au travers d’exercices ludiques.
– Enrichir son répertoire de sensations en mettant en jeu l’imaginaire
– Enrichir son répertoire de sensations motrices pour réaliser et enchaîner des actions de plus en plus variées.
– S’intégrer dans un projet collectif et construire un rapport à l’autre dans des jeux d’improvisation à 2 ou en groupe.
– Sensibiliser l’enfant aux différents styles de musiques, de rythmes et adapter son mouvement en fonction de l’émotion communiquée par la musique.
PROFESSEURS
- Laëtitia Bonnet
- Nadège Giraud
- Céline Roussel
